2017年上海市干巷学校小学部新生招生工作计划

一、指导思想

为确保适龄儿童按时入学，规范小学新生招生工作的顺利开展，根据《上海市教育委员会关于2017年本市义务教育阶段招生入学工作的实施意见》（沪教委基〔2017〕2号）、《2017年金山区义务教育阶段招生入学工作实施意见>的通知》（金教基〔2017〕1号）文件精神，结合我校实际情况，经校级领导班子研究决定，特拟定本校2017学年新生招生工作计划。

二、组织机构

为确保招生工作规范、有序、顺利进行，成立学校招生领导小组、招生工作小组，制定招生计划。

招生领导小组：组长：郁利锋；副组长：赵建芳；组员：张红、王豪梅

招生工作小组：组长：高晓玲；组 员：小学部全体行政、后勤组人员

咨询电话：57201171

三、招生对象

2010年9月1日——2011年8月31日出生，年满6周岁儿童，残疾儿童适当推迟一年入学，并属我校招生区域内的适龄儿童。

四、验证时间

1．5月28日、6月3日本市户籍和外省市随迁子女一年级新生验证日。

工作时间：8:30-11:30，13:00-16:00

2．6月16日，6月30日本市户籍和外省市随迁子女一年级新生补验证。

工作时间： 8:30-11:30，13:00-15:00

五、报名验证地点

干巷学校小学部底楼大会议室、教导处

六、报名验证材料

1.本市户籍，家长需带领适龄儿童，携带提供户口簿、出生证明、房产证或宅基证、已经注册成功的《上海市小学入学信息登记表》、儿童预防接种记录卡（白卡）等材料。

2.非本市，家长须带领适龄儿童，携带父母一方有效期内的《上海市居住证》或者《上海市临时居住证》和《灵活就业登记证》且连续三年、随迁子女的《上海市临时居住证》、户口簿、出生证明、房产证或租赁备案通知书（租赁合同）、已经注册成功的《上海市小学入学信息登记表》、儿童预防接种记录卡（白卡）等材料。

3.学校不收取无《上海市小学入学信息登记表》及相关材料的学生。

七、报名程序

1.门卫：凭《上海市小学入学信息登记表》取号等候

↓

2.底楼大会议室：资料审核验证、新生信息登记

↓

3.教导处：入学资料审核、获取《上海市干巷学校入取通知书》等

八、报名预案

1.前期准备

5月15日（星期一）完成“2017学年上海市干巷学校小学部新生招生工作计划”，并经行政班子审核通过。

5月19日（星期五）校园网上公示“2017学年上海市干巷学校小学部新生招生工作计划”。

5月22日（星期一）准备“新生报名登记表”、“新生录取通知书”、“一年级新生入学家长须知”等资料。

5月27日（星期六）做好新生欢迎电子屏幕及环境卫生工作，招生工作组会议及招生工作培训。

2.报名预案

两天集中报名日的应急处理：针对两天集中报名日出现高峰段或工作人员出现特殊情况，我们将启用机动人员进行扩大工作组或替补人员，具体见“报名安排”表。

3.后续工作

8月15日前完成分班工作；

8月26、27日新生入学教育；

8月27日召开新生家长会；

9月1日正式开学；

9月9日之前完成新生学籍注册。

2017年上海市干巷学校小学部新生招生工作计划

一、指导思想

为确保适龄儿童按时入学，规范小学新生招生工作的顺利开展，根据《上海市教育委员会关于2017年本市义务教育阶段招生入学工作的实施意见》（沪教委基〔2017〕2号）、《2017年金山区义务教育阶段招生入学工作实施意见>的通知》（金教基〔2017〕1号）文件精神，结合我校实际情况，经校级领导班子研究决定，特拟定本校2017学年新生招生工作计划。

二、组织机构

为确保招生工作规范、有序、顺利进行，成立学校招生领导小组、招生工作小组，制定招生计划。

招生领导小组：组长：郁利锋；副组长：赵建芳；组员：张红、王豪梅

招生工作小组：组长：高晓玲；组 员：小学部全体行政、后勤组人员

咨询电话：57201171

三、招生对象

2010年9月1日——2011年8月31日出生，年满6周岁儿童，残疾儿童适当推迟一年入学，并属我校招生区域内的适龄儿童。

四、验证时间

1．5月28日、6月3日本市户籍和外省市随迁子女一年级新生验证日。

工作时间：8:30-11:30，13:00-1

上海市干巷学校于1998年7月，由原干巷中心小学、干巷中学合并建立的一所九年一贯制学校，现分为小学部、中学部。学校占地面积55.2亩，建筑面积13196M2。2003年学校被列入市初中重点建设学校。2005年、2006年中小两部分别对校舍进行了全面改造，建造了室内体育馆和设施齐全的食堂，修建了塑胶跑道运动场，开辟了体育活动软区，优化了绿化环境。教学现代化程度更得到充分发展，进一步完善了专用教室、实验室、电子阅览室、多媒体教室的设施，成立了校园电视台，各班安装了多媒体设备。

吕巷镇原干巷地区

2010年9月1日——2011年8月31日出生，年满6周岁儿童，残疾儿童适当推迟一年入学，并属我校招生区域内的适龄儿童。

学校以“一切服务于学生未来发展”为办学理念，研究和实施了全面质量管理，建立了从策划、实施到评价和改进的管理体系；实施了学科带头人、教学能手骨干培养工程和班主任职级制评聘管理；完善了教师发展性评价机制和