1、入学信息登记。各校要根据本区义务教育招生入学工作要求，做好相关设施设备的合理配备和技术支撑工作，合理安排相应的工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。
2017年小学招生入学对象为：2010年9月1日—2011年8月31日出生，年满6周岁的儿童，残疾儿童可适当推迟一年入学。
2月24日前，家长须对幼儿在读幼儿园提供的相关人口信息、灵活就业信息进行比对确认，如与实际情况不符，应到有关部门补办或更正信息。符合入学条件的非本市户籍适龄儿童所持的《上海市临时居住证》上的实际居住地址，应与父母所持居住证(或临时居住证)上的实际居住地址相一致。
4月8日—4月23日，在园适龄儿童家长可在幼儿园登记孩子入学信息，获取小学入学信息登记表;未入园本市户籍适龄儿童家长可在区教育事务受理中心登记孩子入学信息，获取小学入学信息登记表。4月23日为本市小学入学信息登记统计截止日，之后不得更改入学信息。
2、统筹居住地入学。继续做好本市户籍“人户分离”适龄儿童居住地登记入学工作。本市户籍的适龄儿童确有特殊情况不能在户籍地入学的，可凭街镇社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》(截止日为2017年4月23日)，申请跨区县居住地入学。按照“户籍与居住地一致优先”和“统筹安排、相对就近”原则，结合本地区实际，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排人户分离适龄儿童、少年入学。
本市集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本市户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学，由区教育行政部门安排对口入学。
3、随迁子女招生。各校要根据有关要求，切实做好进城务工人员随迁子女招生入学工作，加强对随迁子女入学条件的审核。
根据《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》(沪府办发〔2013〕73号)要求，2017年，进城务工人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的，适龄儿童须持有效期内《上海市临时居住证》，父母一方须持有效期内《上海市居住证》;或者父母一方持有效期内《上海市临时居住证》满3年(从首次发证日起至2017年6月30日)，且连续3年(从首次登记日起至2017年6月30日)在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。2017年，受理随迁子女办理入学手续截止日为6月30日。
随迁子女入学，小学阶段以进入公办学校为主，部分地区公办教育资源紧缺的，可统筹安排进入政府委托的民办小学就读。
4、公办小学报名验证。5月27日—28日为全市公办小学报名验证日，各报名点对已填写入学信息登记的适龄儿童以及家长的证件进行现场核对。
本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、房产证、《入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的，还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料证明等。

非本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》(或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》)，适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。
各镇(街道、社区、开发区)教育管理部门对登记就读一年级新生的随迁子女学生及父母的有关证件进行核对，通过居住证读卡机对其本人及父母居住证件和证件有效期限进行核对;通过信息系统对随迁子女父母灵活就业登记证明进行信息比对。

1、入学信息登记。各校要根据本区义务教育招生入学工作要求，做好相关设施设备的合理配备和技术支撑工作，合理安排相应的工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。
2017年小学招生入学对象为：2010年9月1日—2011年8月31日出生，年满6周岁的儿童，残疾儿童可适当推迟一年入学。
2月24日前，家长须对幼儿在读幼儿园提供的相关人口信息、灵活就业信息进行比对确认，如与实际情况不符，应到有关部门补办或更正信息。符合入学条件的非本市户籍适龄儿童所持的《上海市临时居住证》上的实际居住地址，应与父母所持居住证(或临时居住证)上的实际居住地址相一致。
4月8日—4月23日，在园适龄儿童家长可在幼儿园登记孩子入学信息，获取小学入学信息登记表;未入园本市户籍适龄儿童家长可在区教育事务受理中心登记孩子入学信息，获取小学入学信息登记表。4月23日为本市小学入学信息登记统计截止日，之后不得更改入学信息。
2、统筹居住地入学。继续做好本市户籍“人户分离”适龄儿童居住地登记入学工作。本市户籍的适龄儿童确有特殊情况不能在户籍地入学的，可凭街镇社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分

南桥小学位于上海市奉贤区南桥新城中心地区，是一所有两百年历史的学校。学校创办于清朝嘉庆九年（公元1804年），创建时称文游书院。光绪三十年（1904），改称文游学堂。民国三年（1914年），改为奉贤县立第二高等小学，即奉贤老人们熟知的“二高”。民国十七年（1928年）改称为南桥小学。民国二十五年（1936年），在南桥女校西侧，即现南桥小学一号楼原址，建十二教室楼房一幢，校舍落成后，将南桥小学、求吾初级小学、和养正初级小学并入南桥女校，称南桥小学。 学校占地10938平方米，建筑面积6130平方米，解放初期20世纪80年代修建的校舍已全部翻建成新楼房。校内教学设施完备，布局合理，拥有二十多个专用教室。校园规划完整，校园内花木繁茂，环境幽雅。 学校以“以人为本，和谐发展”为办学宗旨，坚持“在继承中求发展，在改革中创特色”的指导思想；坚持全面贯彻党的教育方针，落实学生“合格+特长”的培养目标；坚持在推进素质教育中创办现代化名校为目标。近几年来获得许多荣誉称号：上海市农口系统文明单位，上海市素质教育实验校，上海市学生行为规范铜牌学校，上海市绿化合格单位，上海市科研、艺术、体育、红领巾读书读报先进集体等，学校办学水平不断上台阶，以“校风好、质量高”享誉社会。

南桥小学位于上海市奉贤区南桥新城中心地区，是一所有两百年历史的学校。学校创办于清朝嘉庆九年（公元1804年），创建时称文游书院。光绪三十年（1904），改称文游学堂。民国三年（1914年），改为奉贤县立第二高等小学，即奉贤老人们熟知的“二高”。民国十七年（1928年）改称为南桥小学。民国二十五年（1936年），在南桥女校西侧，即现南桥小学一号楼原址，建十二教室楼房一幢，校舍落成后，将南桥小学、求吾初级小学、和养正初级小学并入南桥女校，称南桥小学。 学校占地10938平方米，建筑面积6130平方米，解放初期20世纪80年代修建的校舍已全部翻建成新楼房。校内教学设施完备，布局合理，拥有二十多个专用教室。校园规划完整，校园内花木繁茂，环境幽雅。 学校以“以人为本，和谐发展”为办学宗旨，坚持“在继承中求发展，在改革中创特色”的指导思想；坚持全面贯彻党的教育方针，落实学生“合格+特长”的培养目标；坚持在推进素质教育中创办现代化名校为目标。近几年来获得许多荣誉称号：上海市农口系统文明单位，上海市素质教育实验校，上海市学生行为规范铜牌学校，上海市绿化合格单位，上海市科研、艺术、体

立新新村、南亭新村、教苑新村、育秀二区、育秀三区。

一、登记对象：2009年9月1日-2010年8月31日前出生的要求在南桥城区小学就读的适龄儿童。 二、登记条件： 1、选择以适龄儿童居住地所在区域：凭南桥城区有效普通商品房产权证，产权人须是父母、适龄儿童本人，或祖父母、外祖父母，并拥有全部产权。 2、选择以适龄儿童户籍所在区域（仅涉及南桥镇几个村，具体见有关村编号）：依据适龄儿童户籍所在区域，户主须是父母或祖父母、外祖父母，且适龄儿童户口应在认定户口上。

学校以艺术教育为特色，发展推动学习文化建设，学校在素质教育理论与当代美育教育指导下，确立了从课程和组织方面着手，以艺术为引线，以美启发学生心灵，最大限度开发学生潜能，促进他们的个性发展的学校艺术教育办学特色。在开创“课内打基础，课外搞拓展，潜能大开发，特色上台阶”艺教办学特色工作中，充分发挥艺术特色在校园文化建设中的功能，强调艺术教育实践必须面向全体学生。该校现有合唱、器乐、舞蹈、剪折纸四个艺术专项被列为区的特色项目。