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张江高科实验小学香楠校区[ 小学|普通|公立 别名:香楠小学]

  • 学校地址:香楠路295号
  • 学校特色:体育类艺术类
  • 学校电话:58554715
  • 招生简章
招生简章

二、小学阶段招生
(一)入学信息登记。各相关部门和学校(幼儿园)要根据本市义务教育招生入学工作要求以及教育局的安排,切实做好人员培训、设施设备配备、网络畅通等保障工作,合理安排相关工作人员,确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。
2017年小学招生入学对象为:2010年9月1日—2011年8月31日出生,年满6周岁的儿童。残疾儿童可适当推迟一年入学。
4月8日—4月23日,在园适龄儿童家长在幼儿园登记孩子入学信息,获取小学入学信息登记表;未入园的本区户籍适龄儿童家长到区招办登记孩子入学信息,获取小学入学信息登记表。4月23日为本市小学入学信息登记截止日,之后不得更改入学信息。
2016年起,本区已在部分学校(详见相关学校招生告示)建立对口入学新生信息库,各相关学校要加强入学新生信息比对,实行“一个门牌号一居住户,五年内只安排一次同校对口入学机会(同一居住户二孩除外)”的做法。
本区将按照“户籍地与居住地一致优先”的原则,优先安排户籍地与实际居住地(具备相应的房产证)一致的适龄儿童就近入学。2017年起,如对口招生区域内“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童数超过学校招生计划数,区招办将按照适龄儿童户籍迁入时间先后排序安排入学,超额部分作统筹安排。
(二)统筹居住地入学。根据本市有关规定,继续做好本市户籍“人户分离”适龄儿童居住地登记入学工作。具有本市户籍的适龄儿童,确有困难不能在户籍地入学的,凭街镇社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》(截止日为2017年4月23日),申请居住地登记入学。区招办将按照操作细则作统筹安排。
本市户籍的集体户口适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本市户籍居住廉租房的适龄儿童,可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学。
(三)随迁子女招生。区招办、学校要根据有关要求,切实做好进城务工人员随迁子女招生入学工作,加强对随迁子女入学条件的审核。
根据《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》(沪府办发〔2013〕73号)要求,2017年,进城务工人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的,适龄儿童须持有效期内《上海市临时居住证》,父母一方须持有效期内《上海市居住证》;或父母一方持有效期内《上海市临时居住证》满3年(从首次发证日起至2017年6月30日),且连续3年(从首次登记日起至2017年6月30日)在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。2017年,受理随迁子女办理入学手续的截止日为6月30日。
符合入学条件的非本市户籍适龄儿童所持的《上海市临时居住证》上的实际居住地址,应与父母所持居住证(或临时居住证)上的实际居住地址相一致。
随迁子女入学,小学阶段以进入公办学校为主,部分统筹安排进入政府委托的民办小学就读。
(四)公办小学报名验证。5月27日—5月28日为全市公办小学报名验证日,各报名验证点对已填写入学信息登记的适龄儿童以及家长的证件进行现场核对。
本市户籍的,家长须带领适龄儿童,携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证,在居住地登记就读的还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料证明等。
非本市户籍的,家长须带领适龄儿童,携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》(或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》),适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。
区招办、教育署和学校要对登记就读一年级的随迁子女新生及其父母的有关证件进行核对,通过居住证读卡机对其本人及父母居住证件和证件有效期限进行核对;通过信息系统对随迁子女父母灵活就业登记证明进行信息比对。

二、小学阶段招生
(一)入学信息登记。各相关部门和学校(幼儿园)要根据本市义务教育招生入学工作要求以及教育局的安排,切实做好人员培训、设施设备配备、网络畅通等保障工作,合理安排相关工作人员,确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。
2017年小学招生入学对象为:2010年9月1日—2011年8月31日出生,年满6周岁的儿童。残疾儿童可适当推迟一年入学。
4月8日—4月23日,在园适龄儿童家长在幼儿园登记孩子入学信息,获取小学入学信息登记表;未入园的本区户籍适龄儿童家长到区招办登记孩子入学信息,获取小学入学信息登记表。4月23日为本市小学入学信息登记截止日,之后不得更改入学信息。
2016年起,本区已在部分学校(详见相关学校招生告示)建立对口入学新生信息库,各相关学校要加强入学新生信息比对,实行“一个门牌号一居住户,五年内只安排一次同校对口入学机会(同一居住户二孩除外)”的做法。
本区将按照“户籍地与居住地一致优先”的原则,优先安排户籍地与实际居住地(具备相应的房产证)一致的适龄儿童就近入学。2017年起,如对口招生区域内“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童数超过学校招生计划数

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学校介绍

张江高科实验小学坚持“人人有自信、处处有合作、天天有追求”的办学理念,提出了“发展学习力,追求多元、和谐、卓越的学校主体文化,实现学校主动发展、超越发展与可持续发展”的办学总目标,追求“高起点、高标准、高效应”办学。近年来,围绕“办张江老百姓满意的家门口优质学校”办学,学校呈现出健康、良好、快速的发展趋势。 学校属于公办小学性质。目前,有两个校区。娄华英校长提出了“一所学校,两个校区”的概念,在基于全校同步发展的前提下,给予校区充分的管理和发展空间。先后通过校领导定期校区办公制、部门主任定期巡视制、校区工作行政汇报制及信息发布制,加强管理。在此基础上,以“资源共享、个性发展”为思路,带领校区老师充分利用自身在高科园区的区位优势,主动与周边的名校、国际学校以及富有教育资源的著名企业加强联系,为校区的规模发展、特色发展创造良机。学校现有47个教学班,学生总计1800名。 2010年3月,学校被正式命名为“新区教师专业发展学校”。2012年9月,学校被正式命名为“上海市教师专业发展学校”。较短时间内,就跻身新区小学“六强”。区教育发展研究院陈珍国副院长对此评价道:张江高科实小是年轻学校开展教师专业发展实践的极好案例。 创造这个“极好案例”的是这样一个100人的师资团队:比例高达98%的中青年教师,由市优秀青年校长、市名师后备、区学科带头人、骨干教师等39人组成的业务骨干群体,拥有本科、硕士研究生学历92人;他们朝气蓬勃、师德高尚、观念先进、一专多能、质量领先。

张江高科实验小学坚持“人人有自信、处处有合作、天天有追求”的办学理念,提出了“发展学习力,追求多元、和谐、卓越的学校主体文化,实现学校主动发展、超越发展与可持续发展”的办学总目标,追求“高起点、高标准、高效应”办学。近年来,围绕“办张江老百姓满意的家门口优质学校”办学,学校呈现出健康、良好、快速的发展趋势。 学校属于公办小学性质。目前,有两个校区。娄华英校长提出了“一所学校,两个校区”的概念,在基于全校同步发展的前提下,给予校区充分的管理和发展空间。先后通过校领导定期校区办公制、部门主任定期巡视制、校区工作行政汇报制及信息发布制,加强管理。在此基础上,以“资源共享、个性发展”为思路,带领校区老师充分利用自身在高科园区的区位优势,主动与周边的名校、国际学校以及富有教育资源的著名企业加强联系,为校区的规模发展、特色发展创造良机。学校现有47个教学班,学生总计1800名。 2010年3月,学校被正式命名为“新区教师专业发展学校”。2012年9月,学校被正式命名为“上海市教师专业发展学校”。较短时间内,就跻身新区小学“六强”。区教育发展研究院陈珍国副院长对此评价道:张江高科实小是年

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招生范围

城市经典高迪、中芯花园、香楠小区、汤臣豪庭、东方别墅、三桥小区、汤臣高尔夫别墅、陶园别墅、龙东花园、杨镇小区、东郊华庭、日月光水岸、梵高别墅、东方日出苑、城市经典铭筑、城市经典夏宫、川北公路3080弄、川北公路3087弄。

入学条件

2010年9月1日—2011年8月31日出生,年满6周岁的儿童,残疾儿童可适当推迟一年入学。

学校特色描述

学校获得区艺术教育特色学校、区体教结合特色学校称号。

免责声明:入学情况仅凭历史经验总结,在此不承诺升学事宜。购买房屋时,请谨慎核查。