小学阶段招生
（一）入学信息登记。各相关部门和学校（幼儿园）要根据本市义务教育招生入学工作要求以及教育局的安排，切实做好人员培训、设施设备配备、网络畅通等保障工作，合理安排相关工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。
2017年小学招生入学对象为：2010年9月1日—2011年8月31日出生，年满6周岁的儿童。残疾儿童可适当推迟一年入学。
4月8日—4月23日，在园适龄儿童家长在幼儿园登记孩子入学信息，获取小学入学信息登记表；未入园的本区户籍适龄儿童家长到区招办登记孩子入学信息，获取小学入学信息登记表。4月23日为本市小学入学信息登记截止日，之后不得更改入学信息。
2016年起，本区已在部分学校（详见相关学校招生告示）建立对口入学新生信息库，各相关学校要加强入学新生信息比对，实行“一个门牌号一居住户，五年内只安排一次同校对口入学机会（同一居住户二孩除外）”的做法。
本区将按照“户籍地与居住地一致优先”的原则，优先安排户籍地与实际居住地（具备相应的房产证）一致的适龄儿童就近入学。2017年起，如对口招生区域内“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童数超过学校招生计划数，区招办将按照适龄儿童户籍迁入时间先后排序安排入学，超额部分作统筹安排。
（二）统筹居住地入学。根据本市有关规定，继续做好本市户籍“人户分离”适龄儿童居住地登记入学工作。具有本市户籍的适龄儿童，确有困难不能在户籍地入学的，凭街镇社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》（截止日为2017年4月23日）,申请居住地登记入学。区招办将按照操作细则作统筹安排。
本市户籍的集体户口适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本市户籍居住廉租房的适龄儿童，可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学。
（三）随迁子女招生。区招办、学校要根据有关要求，切实做好进城务工人员随迁子女招生入学工作，加强对随迁子女入学条件的审核。
根据《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》（沪府办发〔2013〕73号）要求，2017年，进城务工人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的，适龄儿童须持有效期内《上海市临时居住证》，父母一方须持有效期内《上海市居住证》；或父母一方持有效期内《上海市临时居住证》满3年（从首次发证日起至2017年6月30日），且连续3年（从首次登记日起至2017年6月30日）在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。2017年，受理随迁子女办理入学手续的截止日为6月30日。
符合入学条件的非本市户籍适龄儿童所持的《上海市临时居住证》上的实际居住地址，应与父母所持居住证（或临时居住证）上的实际居住地址相一致。
随迁子女入学，小学阶段以进入公办学校为主，部分统筹安排进入政府委托的民办小学就读。
（四）公办小学报名验证。5月27日—5月28日为全市公办小学报名验证日，各报名验证点对已填写入学信息登记的适龄儿童以及家长的证件进行现场核对。
本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料证明等。
非本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》（或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》），适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。
区招办、教育署和学校要对登记就读一年级的随迁子女新生及其父母的有关证件进行核对，通过居住证读卡机对其本人及父母居住证件和证件有效期限进行核对；通过信息系统对随迁子女父母灵活就业登记证明进行信息比对。

小学阶段招生
（一）入学信息登记。各相关部门和学校（幼儿园）要根据本市义务教育招生入学工作要求以及教育局的安排，切实做好人员培训、设施设备配备、网络畅通等保障工作，合理安排相关工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。
2017年小学招生入学对象为：2010年9月1日—2011年8月31日出生，年满6周岁的儿童。残疾儿童可适当推迟一年入学。
4月8日—4月23日，在园适龄儿童家长在幼儿园登记孩子入学信息，获取小学入学信息登记表；未入园的本区户籍适龄儿童家长到区招办登记孩子入学信息，获取小学入学信息登记表。4月23日为本市小学入学信息登记截止日，之后不得更改入学信息。
2016年起，本区已在部分学校（详见相关学校招生告示）建立对口入学新生信息库，各相关学校要加强入学新生信息比对，实行“一个门牌号一居住户，五年内只安排一次同校对口入学机会（同一居住户二孩除外）”的做法。
本区将按照“户籍地与居住地一致优先”的原则，优先安排户籍地与实际居住地（具备相应的房产证）一致的适龄儿童就近入学。2017年起，如对口招生区域内“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童数超过学校招生计划数，区

下沙学校建于2002年3月, 是由原下沙中学与下沙中心小学合井建成，是南汇区唯一一所十二年学制的学校。原下沙中学创建于1958年, 原下沙中心小学始于清朝光绪33年(1907年),迄今已有百年历史。目前, 学校为南汇区文明单位，学校高中部是上海是一期、二期课改研究基地之一，小学部是上海是首批“科技特色学校”。2006年学校与上海市教委教研室合作办学。 学校地处航头镇下沙社区沪南公路边，占地面积约45000㎡。学校的硬件设施齐全，教学大楼、综合实验楼、语音室、电脑房、图书馆等设备完善，校园网络全面覆盖；足球场、田径场、篮排球场一应俱全，校园绿化大15000㎡以上，是区内一所环境优雅、设施齐备的花园式学校。 现任校长为王亚龙。下沙学校本着“今朝做好小事，明天成就大业”的办学理念，遵循“博学审问慎思明辨笃行”的校训。崇德敬业、实践创新，努力加强三个集体（领导班子集体、教师集体和班主任集体）建设，倡导从小事做起，从今天做起，从我做起。营造出“和谐爱笑、自励自强”的校风，教育小学质量逐年有明显提高。学校现有学生总数2千余人，教职员工2百余人。 2006年由南汇区教育局浅显、航头镇人民政府与上海市教育教研室签约合作共建下沙学校，随着合作办学的深入开展，学校将借助市教研室的又是，厚德强校，培养出一支师德崇高、业务精湛的教师队伍；教师精心施教，提高效益，将培养出一批批优秀的毕业生。

下沙学校建于2002年3月, 是由原下沙中学与下沙中心小学合井建成，是南汇区唯一一所十二年学制的学校。原下沙中学创建于1958年, 原下沙中心小学始于清朝光绪33年(1907年),迄今已有百年历史。目前, 学校为南汇区文明单位，学校高中部是上海是一期、二期课改研究基地之一，小学部是上海是首批“科技特色学校”。2006年学校与上海市教委教研室合作办学。 学校地处航头镇下沙社区沪南公路边，占地面积约45000㎡。学校的硬件设施齐全，教学大楼、综合实验楼、语音室、电脑房、图书馆等设备完善，校园网络全面覆盖；足球场、田径场、篮排球场一应俱全，校园绿化大15000㎡以上，是区内一所环境优雅、设施齐备的花园式学校。 现任校长为王亚龙。下沙学校本着“今朝做好小事，明天成就大业”的办学理念，遵循“博学审问慎思明辨笃行”的校训。崇德敬业、实践创新，努力加强三个集体（领导班子集体、教师集体和班主任集体）建设，倡导从小事做起，从今天做起，从我做起。营造出“和谐爱笑、自励自强”的校风，教育小学质量逐年有明显提高。学校现有学生总数2千余人，教职员工2百余人。 2006年由南汇区教育局浅显、航头镇人民政府与

鹤鸣小区、鹤鸣二村、鹤鸣一村、金地艺华年、航头镇福善村A（原飞桥村12组至26组）、航头镇鹤东村、航头镇鹤鸣村A（1组、5组、6组、8组、9组、13组）、航头镇梅园村、航头镇牌楼村、航头镇下沙东街、航头镇下沙西街、航头镇下沙新街、航头镇长达村A（原长浜村1组至11组）、绿洲千岛、生茂养园

2017年小学招生入学对象为：2010年9月1日—2011年8月31日出生，年满6周岁的儿童。残疾儿童可适当推迟一年入学。

学校以“一心一意抓质量，聚精会神谋发展”为工作重点，进一步加快完善学校的硬件建设，同时以高质量、高标准不断加强学校的内涵建设，力争办成使学校师生实现人生目标、体现生命价值、活出生命意义的，具有鲜明十二